职业素养
职业素养特质主要位于冰山的水下部分,虽然更难以被认知和测量,但它们对个体发展的作用却是关键性的。印度有句谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”,说的也是个人性格对个人发展的重要作用。对于卓越的领导者来说,对职业素养的要求甚至要高于对知识和技能的要求。
? 成就动机
简而言之,成就动机就是指个人具有成功完成任务或在工作中不断追求卓越的愿望。对于领导者来说,成就动机是指为自己及公司或
团队设立更高的
目标、改善工作
绩效和经营成果的动机与愿望。由于领导者往往通过影响他人的工作成果来达成自己和
组织的目标,因此其成就导向也就超越了个人层面而上升到了组织层面。
强烈的成就导向是卓越领导者的共同特征,他们总是愿意承担具有挑战性的工作任务,并希望出色地予以完成。在实际工作中,他们会不断地为自己设立更高的目标和标准,努力不懈地追求事业上的进步。
? 自信
自信是对自己能力和价值的良好感受,是一个人建立在正确认识自己、了解自己的长处和优势基础之上的自己相信自己的心理,相信自己有能力实现自己愿望的心理,表现了对自己力量的充分肯定。
自信是成功的基石,是迈向成功的第一步。卓越的领导者无不对自己及所属的组织充满了自信,即使是在全世界都说“不”的时候,他们也不会轻易对自己的目标以及达到目标所需的能力产生任何怀疑。
? 正直诚信
正直、诚信是一个人应该具备的最基本的道德素质,而与一般人不同,由于领导者手中掌握大量的资源及权力,他们的态度、决策和行为可能对组织、他人乃至社会产生相当广泛和深远的影响,因此领导者的正直和诚信也就具有了非同寻常的意义。
正直诚信是许多公司文化和
价值观的基础,也是对领导者最起码的要求。不仅如此,许多大的公司都为领导者和员工设立了严格的道德规范和伦理标准。领导者应该严格规范自己的态度、言辞和行为,并以自己为榜样形成示范效应,向组织中其他成员施加潜移默化的影响。
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责任感 责任感是人们对自己的言行所带来的社会价值进行自我判断后产生的情感体验。当一个人具有了某些能力和支配某些资源的权力或自由时,他(她)就要相应地对一些事情负责。
在管理大师彼德·德鲁克(Peter F. Drucker)看来,对于领导者来说,最重要的是责任而不是权力,“权力和职权是两回事。管理当局并没有权力,而只有责任。它需要而且必须有职权来完成其责任——但除此之外,决不能再多要一点。”责任是一个严厉的主人,如果只谈别人的责任而并不对自己提出要求,那是没有意义的,而且也是不负责任的。只有具有责任感的人才可能成为群体的核心力量,才可能成为真正的领导者。
? 远见
远见是存在于人脑海中的一幅未曾出现过的景象,是一个期望达到的潜在目标。一个人的远见与其对未来的预见能力密切相关,它意味着某人对未来的某种看法,而且这种看法将直接决定当前和未来的行动。
富有远见的领导者往往能对环境、行业、市场及顾客需求的发展趋势做出比较准确的判断,并能发现别人看不到或不认为是机会的机会;他们知道公司应该向哪个方向发展,知道公司怎样才能实现目标,如何才能超越对手或将对手甩在身后。一个富有远见的领导团队是一个公司最大的
财富,他们总能通过不同于常人的眼光和策略拯救公司,或者先人一步探索并占领新的领域。
? 胆略
2001年,中欧国际工商学院的执行院长刘吉教授提出了胆商的概念。胆商(Daring Intelligence Quotient,缩写为DQ)是对一个人胆略和勇气、决断力的度量,体现了一种冒险精神。
领导者的胆略极为重要,在变幻莫测的外部环境和市场风云中,领导者不仅要有看准机会的远见,更要有机会来临时当断则断、该出手时就出手的胆略和决断力。领导者不仅要有一定的冒险精神,同时还应该具备破釜沉舟的决心和临危不乱、力排众议的能力和勇气。
? 激情
激情是一个人成功的原动力,也是一个公司文化的原动力,是一个公司走向成功的基础。无论是初创公司还是已迈向成熟的公司,激情都是十分重要的。
领导者不仅自己要保持持续的激情,更要将激情注入组织文化,激发组织成员的激情,使整个团队保持持续的激情。优秀的激情领导者往往可以使员工将自己的潜能充分发挥出来,不仅是100%的发挥,甚至是加倍或是更大限度的发挥,以至使员工能够完成他们自己都认为不可能完成的任务。
? 分享
分享意味着一种......More↓↓↓